memo-x

Berita, komentar, dan fitur terbaru dari The Memo X

Hanya 0,34% siswa kelas 12 yang belajar bahasa Indonesia. Berikut 3 langkah yang bisa kita lakukan untuk lebih mengenal tetangga kita

Minggu ini, Perdana Menteri Anthony Albanese mengunjungi Jakarta Dia berkata Australia dan Indonesia tidak hanya terkait oleh geografi, tetapi juga oleh pilihan.

Memilih untuk mengenal Indonesia masuk akal bagi Australia. Indonesia bukan hanya tetangga terbesar kita, tetapi juga kekuatan regional dengan beban berat dan kekuatan global yang meningkat.



Baca lebih lanjut: Sangat bagus bahwa orang Albania berada di Indonesia, tetapi Australia perlu berbuat lebih banyak untuk memulihkan hubungan. Berikut adalah 5 cara untuk memulai


Indonesia memiliki ekonomi yang tumbuh cepat dan muda Populasi Sepuluh kali lebih banyak dari Australia. Kreativitas dan inovasi memang mengasyikkan – seperti sepeda bambu yang dikendarai Perdana Menteri saat bertemu Presiden Indonesia Jokowi.

Meskipun penggunaan bambu untuk sepeda populer pada abad ke-19, namun segera ditinggalkan karena logam. Dengan munculnya gerakan hijau di Indonesia, bambu kembali diperhitungkan. Dengan kombinasi daya tahan dan kelenturan yang tinggi, bambu sangat bagus untuk bersepeda. Sepeda ini diproduksi secara lokal dan bertujuan untuk memberdayakan desa sebagai produsen yang berkelanjutan.

Kreativitas Indonesia yang berkembang dalam inovasi digital dan sosial bukan hanya tentang sepeda. Ada banyak peluang di masa depan untuk berkolaborasi dengan pemuda Australia dalam bisnis, lingkungan, dan penciptaan budaya populer.



Baca lebih lanjut: “Ke mana semua orang Australia pergi?” Peran Australia dalam diplomasi budaya


Anak muda Australia tidak belajar tentang Indonesia

Sayangnya, kebanyakan anak muda Australia mungkin tidak memanfaatkan kesempatan seperti itu untuk bekerja dengan tetangga terbesar kita karena mereka memiliki sedikit kesempatan untuk mempelajari apapun tentang Indonesia di sekolah.

755 saja Siswa di seluruh Australia belajar bahasa Indonesia Kelas 12 pada tahun 2019. Ini mewakili 0,35% dari siswa Kelas 12, atau satu dari 290. Sebagai perbandingan, sekitar 4.000 siswa belajar bahasa Prancis tahun itu.

sebuah laporan 2021Pendidikan bahasa Indonesia di Australia: Pola pembekalan dan ideologi yang bertentangan, ditemukan:

“Saat ini, tidak ada kebijakan nasional untuk pengajaran bahasa, Asia atau lainnya, tidak ada persyaratan pelaporan, dan tidak ada data yang dikumpulkan secara terpusat. Faktanya, data yang tersedia saat ini tentang pengajaran bahasa termasuk bahasa Indonesia dalam keadaan yang lebih genting daripada sebelum dekade. Dalam kasus studi Asia, saat ini sedikit yang diketahui karena tidak ada data agregat tentang aspek pendidikan ini.”



Baca Selengkapnya: Menutup Program Bahasa Indonesia di Universitas Australia Akan Melemahkan Hubungan Kedua Negara


Baru-baru ini Riset Tentang negara Indonesia di sekolah kami mengacu pada penurunan jumlah akibat xenophobia. Hal ini bermula dari pemahaman yang terbatas dan persepsi negatif tentang Indonesia di kalangan orang Australia.

Kita harus segera memikirkan kembali apa yang kita ajarkan kepada generasi muda kita tentang Indonesia.

Pada 1970-an, Australia adalah pemimpin dunia dalam pengajaran bahasa Indonesia di sekolah dan universitas. Ada minat baru pada pertengahan 1990-an, sebagai hasil dari investasi Pemerintah Buruh Federal dalam strategi nasional untuk bahasa dan studi Asia. Sejak saat itu, pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dan pembelajaran bahasa Indonesia di perguruan tinggi mulai menurun.



Baca lebih lanjut: Menghapus perlindungan untuk bahasa strategis nasional bukanlah cara untuk membangun hubungan dengan Asia


Setelah satu dekade diabaikan oleh pemerintah koalisi, selain jumlah siswa yang belajar bahasa Indonesia di Kelas 12, kami tidak memiliki data tentang jumlah siswa Australia yang belajar bahasa Indonesia di sekolah. Ini berarti kita tidak tahu seberapa buruk situasinya.

Ini bukan hanya tentang bahasa. Studi sejarah, geografi, sastra, dan seni Indonesia dapat dimasukkan ke dalam kurikulum Australia melalui prioritas lintas kurikuler: Berbagi Asia dan Australia dengan Asia. Jadi ini bukan tentang meminta sekolah dan guru untuk menambahkan sesuatu yang lain ke dalam kurikulum.

Misalnya, bagi mahasiswa geografi dan sains, keanekaragaman hayati Indonesia yang kaya berarti negara yang “sangat beragam”. Ini rumah untuk 16-17% Dari jenis-jenis reptil dan burung yang ada di dunia.

Indonesia terletak di Samudra Pasifik cincin Api Itu membuatnya menjadi hotspot untuk gunung berapi dan gempa bumi. Alih-alih belajar tentang Gunung Etna atau Vesuvius, anak-anak Australia bisa belajar tentang Gunung Tambora dan Merapi.

Kita berutang kepada generasi muda kita untuk mengenal Indonesia. Bayangkan masa depan yang lebih baik di mana para ilmuwan, insinyur, seniman, dan pengusaha kita dapat membuka pintu bagi kolaborasi dinamis tentang perubahan iklim, keberlanjutan, perdamaian, dan kemakmuran di belahan dunia kita.



Baca lebih lanjut: ‘Saling menghormati dan kemitraan sejati’: Bagaimana pemerintah Buruh dapat memperbarui hubungan kita dengan Indonesia


Apa yang bisa dilakukan pemerintah untuk membangun hubungan ini?

Berikut adalah tiga pilihan yang dapat dibuat oleh pemerintah federal baru sekarang untuk mewujudkan masa depan itu:

  1. Perluas kemungkinan luar biasa untuk terhubung secara digital di antara pemuda Indonesia dan Australia di tahun 8-10. Mereka dapat bekerja secara kolaboratif dalam proyek-proyek kepentingan bersama dan global termasuk demokrasi, keberlanjutan, budaya pemuda, teknologi, kesehatan mental, dan kesejahteraan. Melibatkan siswa akan mendukung pembelajaran bahasa Indonesia dan bahasa Indonesia – terutama pada tahap pendidikan di mana sebagian besar siswa putus belajar bahasa Indonesia.

  2. Mengadakan KTT nasional yang mendesak untuk mencari solusi atas krisis bahasa Indonesia di sekolah-sekolah Australia. Belum ada kerja sama nasional dalam pengajaran bahasa di sekolah sepuluh tahun lalu.

  3. Dukung para pemimpin sekolah untuk lebih memahami pentingnya hubungan antara Indonesia dan Australia. Komitmen para pemimpin sekolah sangat penting jika Studi Bahasa Indonesia dan Studi Bahasa Indonesia ingin tumbuh di sekolah kita.

Australia dan Indonesia dapat melakukan dan belajar banyak bersama untuk menciptakan masa depan bersama. Mari kita memilih untuk melakukannya sekarang.

READ  Kantor Berita Emirates - Promosi Forum Bisnis Global Virtual yang memeriksa lanskap bisnis di pasar ASEAN yang sedang berkembang